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教材“排毒” 香港教育拨乱反正重要一步

文字:[大][中][小] 2020/8/25    浏览次数:8    

近日,香港多个出版社公布新修订的通识教育教科书,删去或修正了错误或具有政治煽动性的内容。共有6家出版社、8套通识教科书发布修订后的勘误表。教材排毒,是香港教育走向正轨的重要一步,值得肯定。

一直以来,香港通识教育教科书内容存在严重偏颇,成了香港教育的一大痼疾。去年修例风波发生后,香港社会要求检视通识教育的呼声不绝于耳。香港教育局和相关出版社接到大量投诉,反映教材充斥偏见,故意制造对立,传播极端思想,甚至沦为反对派的政治传单

翻开这些通识课教材不难发现,预设立场和煽动性内容充斥其中。比如刻意放大香港与内地的矛盾,把驱赶内地游客等不当行为称为战斗,抹黑香港空气污染是因为内地空气污染物随季风吹到香港;又如鼓吹暴力违法,宣扬所谓公民抗命,鼓动学生用暴力等激进手段表达诉求;再如撕裂国民身份认同,故意将香港人中国人对立起来,甚至刊登《基本法》没有写行政长官要爱国等令人错愕的谬论。

香港开展通识教育的初衷,本是让学生加深对社会、国家、世界和环境的触觉,培养正面价值观。何为正面价值观?毫无疑问,即教导学生社会所共同遵守的原则和秩序,从而维持社会的稳定与和谐。然而,某些人用学术自由”“言论自由等说辞当幌子,在教材中公然教唆价值观正在成型的青少年暴力抗争”“违法达义,不仅仅是误人子弟,更是破坏香港社会繁荣稳定的法治基石,这样的行为在任何国家和地区都绝不能容忍。即使在被一些人视为榜样的美国校园,分裂国家、种族歧视、宣扬法西斯等也是绝对的禁区。反观香港,此等公然违背法律道德的歪理谬论竟能假自由之名大行其道,不正说明香港教育已经病得不轻,亟待刮骨疗毒么?

毒教材横行10年,香港通识教育早已泥沙俱下,离成风化人之功效差之千里。如今6家出版社自愿接受教育局专业咨询服务,对教材做出相应调整,不过是对主流民意的积极回应。删去那些偏颇误导内容,加入违法行为须承担法律刑责”“香港居民是同时认同香港人中国人的身份”“内地的经济发展蓬勃,为港人提供大量机遇等内容,是香港教育自我纠偏的一次正面尝试,让通识教育回归教育专业,也是还香港校园一片净土的正向探索,绝非某些人口中所说的破坏学生自由学习空间,更不是所谓的政治审查

教育乃百年大计。什么样的教育理念、课程和老师,就会教育出什么样的学生,就会塑造出什么样的社会。通识教育既然名为常识课,就应该教育香港学生爱国爱港、守法负责,而不是鼓动他们揽抄”“私了。漠视法治的结果,是3700多名学生因参与黑暴被拘捕,令亲者痛爱者伤;仇视内地的结果,是年轻人宁可在香港揾唔到食,也不愿走出去抓住国家发展机遇,错失人生发展的舞台。

毒教材煽动仇恨、荼毒学子影响之深,到了必须要立刻改变的时候了。如今香港部分年轻人已经政治上脑,即使在日常生活中,也容易遇事情绪化、走极端,社会充满戾气。这丝毫无益于香港的社会和谐、经济发展、文明秩序。香港需要的是识大局、有担当、讲公义的新生代接班人。实现这一切,皆需从香港教育改革开始。

通识课本消毒是一个重要进步,但扭转香港教育乱象仍然前路漫漫,远非已经万事大吉。此次通识教育教科书修订仍有不完善之处。况且,是否换了教科书,那些不讲知识、不谈规律、夹带私货的黄师就不再散播偏颇内容了?乌烟瘴气的香港教育专业人员协会就不再出来搅黄了?未来还有很多工作应该做,也必须要做。

来源:人民网                发布时间:2020825

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